Educación Penitenciaria Personalizada: Un Desafío para la Rehabilitación y Reinserción Social

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Publicado: jul 1, 2025
DOI: https://doi.org/10.32870/dgedj.v10i30.830
Palabras clave:
Rehabilitación; Reinserción; Educación; Establecimiento penitenciario; Reincidencia

Contenido principal del artículo

Omar Pezo Jimenez
Universidad Privada de Tacna
Jorge Gustavo Velasquez Rojas
Universidad Privada de Tacna
Juan Quinteros Escobar
Universidad Privada de Tacna

Resumen

La rehabilitación penitenciaria a través de programas educativos personalizados es esencial para la reintegración exitosa de los reclusos en la sociedad. Según diversos estudios, la personalización de los programas, ajustados a las necesidades individuales de los reclusos, aumenta su motivación y compromiso con el proceso de rehabilitación. La relevancia percibida de los contenidos educativos es un factor clave, ya que influye directamente en la disposición de los reclusos para participar activamente. Además, la satisfacción con estos programas está estrechamente ligada a mejores resultados de rehabilitación, como la reducción de la reincidencia y una reintegración social más efectiva. Sin embargo, existen vacíos en la investigación, como la falta de estudios sobre cómo las percepciones individuales de los reclusos afectan la eficacia de los programas. Las diferencias en la percepción de la relevancia y eficacia de los programas varían según el tipo de delito y el tiempo de encarcelamiento, lo que subraya la necesidad de una mayor personalización en los enfoques educativos. Este artículo también destaca la importancia de realizar estudios longitudinales y de considerar factores contextuales para optimizar los programas y mejorar su efectividad en la rehabilitación penitenciaria.

Detalles del artículo

Cómo citar
Pezo Jimenez, O., Velasquez Rojas, J. G. ., & Quinteros Escobar, J. . (2025). Educación Penitenciaria Personalizada: Un Desafío para la Rehabilitación y Reinserción Social. Derecho Global. Estudios Sobre Derecho Y Justicia, 10(30), 377–393. https://doi.org/10.32870/dgedj.v10i30.830
Número
Vol. 10 Núm. 30 (2025): Derecho Global. Estudios sobre Derecho y Justicia
Sección
Artículos de investigación
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Biografía del autor/a

Omar Pezo Jimenez, Universidad Privada de Tacna

Doctor en Derecho; Maestro en Derehco Gobierno y gestion de la justicia por la Universidad de los Andes Colombia

Jorge Gustavo Velasquez Rojas, Universidad Privada de Tacna

LICENCIADO EN INVESTIGACION OPERATIVA (UNMSM) MAESTRO EN CIENCIAS (MAGISTER SCIENTIAE) CON MENCIÓN EN GERENCIA Y ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN (UNJBG)

Juan Quinteros Escobar, Universidad Privada de Tacna

LICENCIADO EN EDUCACION SECUNDARIA (UPT) MAGISTER EN DOCENCIA UNIVERSITARIA Y GESTION EDUCATIVA (UPT)

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